Trascendiendo fronteras desde casa: El CIAPAT empodera a 25 personas con discapacidad en su camino hacia la inclusión laboral
En una articulación sin precedentes entre la Universidad Manuela Beltrán y la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS), el CIAPAT se convirtió en el escenario vivo de aprendizaje para el programa ‘Más Oportunidades’ del CADIS+ Tibabuyes. Una jornada de 3 horas donde la tecnología asistiva y la Terapia Ocupacional se unieron para derribar brechas digitales y potenciar la independencia.
El compromiso social y político de la UMB se evidencia cuando abrimos nuestras fronteras institucionales para acoger las realidades del territorio. El Centro Iberoamericano de Autonomía Personal y Ayudas Tecnológicas (CIAPAT) de nuestra institución recibió con orgullo a una delegación de 25 personas con discapacidad pertenecientes al programa “Más Oportunidades” (CADIS+ Tibabuyes) de la SDIS, quienes asistieron acompañados por un destacado equipo interdisciplinar de psicólogos, terapeutas ocupacionales e intérpretes de lengua de señas.
La jornada estuvo magistralmente liderada por las terapeutas ocupacionales en formación de IX semestre, Karol Méndez, Laura Calderón y Jeimy Ortiz, bajo la mentoría y supervisión de la docente de práctica Xahira Lesmes Cruz. A través del taller de alta intensidad ocupacional “Tecnología en AVD que empodera”, se ejecutó un circuito rotativo de tres estaciones diseñado bajo el Modelo de la Ocupación Humana (MOHO), apuntando de manera directa al enfoque de preparación laboral en el que se encuentran los participantes.
Estación 1 – Alimentación y planificación Cognitiva: Ubicados en el área de cocina del CIAPAT, los usuarios entrenaron habilidades de organización, secuenciación y planificación para la preparación de platos saludables. Se enfatizó en el uso de herramientas tecnológicas cotidianas (como celulares y tabletas) para acceder de forma autónoma a guías y recetas visuales, fortaleciendo la atención y la memoria en tareas aplicables a entornos productivos.
Estación 2 – Higiene y arreglo personal: Mediante una dinámica de “Concéntrate”, se exploraron las rutinas de cuidado diario y su relación directa con la salud y la presentación personal en contextos laborales. Las estudiosas capacitaron a los asistentes en el uso de la tecnología accesible como apoyo para la memoria (alarmas, recordatorios móviles y agendas digitales), promoviendo la autogestión sin depender de terceros.
Estación 3 – Vestido y toma de decisiones: Los participantes resolvieron secuencias ocupacionales complejas y diseñaron combinaciones de vestuario adaptadas a diferentes contextos y climas. Este ejercicio práctico reforzó su capacidad de discernimiento, criterio y autodeterminación, factores clave para un desempeño exitoso en el ámbito laboral.
Ajustes terapéuticos y accesibilidad total
Dando cuenta de la excelencia en la formación de la UMB, las estudiosas implementaron ajustes razonables en tiempo real. Apoyadas en tableros visuales y co-trabajando mano a mano con los intérpretes de lengua de señas de la alcaldía, garantizaron que las personas con discapacidad física, cognitiva, auditiva o visual participaran de forma 100% activa, segura y equitativa.
